Les troubles déficitaires de l’attention avec hyperactivité (TDAH) et les troubles du spectre autistique (TSA) constituent deux types de diagnostics particulièrement fréquents en <b>pédopsychiatrie</b> et il est souvent difficile de les distinguer. S'appuyant sur le fait que les TSA s'accompagnent de <b>difficultés sensori-motrices</b> et notamment de difficultés à imiter des comportements moteurs, une équipe de Grande Bretagne a développé une technologie d'<b>évaluation informatisée de l'imitation motrice </b>qui permet de distinguer les sujets atteints de TSA de ceux présentant des TDAH et des neurotypiques. La vision de la petite vidéo incluse en fin du <a href="https://www.ntu.ac.uk/about-us/news/news-articles/2025/01/one-minute-video-game-to-diagnose-autism" target="_blank" rel="noopener">communiqué de presse académique</a> vous éclairera certainement plus qu'un long discours. Quant aux résultats et à la fiabilité que l'on peut accorder à la technique, vous trouverez le contenu nécessaire dans l'<a href="https://dx.doi.org/10.1192/bjp.2024.235" target="_blank" rel="noopener">article</a> de <b>The British Journal of Psychiatry</b> qui est en open access.